Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Alexandra Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Objetivo: Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Conversación inicial sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo las actividades humanas pueden tener un impacto negativo en la naturaleza y en la salud de las personas.
- Actividad: Observación y registro de problemas ambientales en la comunidad. Los alumnos deberán salir al patio de la escuela y identificar posibles fuentes de contaminación.
- Reflexión: Compartir en grupo las observaciones y establecer posibles relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los problemas ambientales identificados.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Investigación en grupos sobre los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en la comunidad. Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet o entrevistas a expertos.
- Organización de la información: Cada grupo deberá organizar la información recopilada en un mapa conceptual.
- Reflexión: Presentación de los mapas conceptuales en el grupo y discusión sobre las relaciones causa-efecto encontradas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad: Elaboración de afiches informativos. Cada grupo deberá crear un afiche que muestre de manera clara y creativa los problemas de contaminación iden