Identificación, valoración y concientización sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía en la comunidad y su impacto en el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Física - Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Identificación, valoración y concientización sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía en la comunidad y su impacto en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Problema interdisciplinar: Crear conciencia en el uso de las energías para el cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que los alumnos conocen.


• Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con la clase de física.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes formas de energía renovables y no renovables.


• Realización de una actividad práctica en la comunidad para identificar ejemplos de aprovechamiento de energías renovables y no renovables.


• Registro de los ejemplos encontrados y análisis de su impacto en el medio ambiente.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los beneficios y desventajas de cada forma de energía identificada.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las diferentes formas de energía y su origen en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del tema de las diferentes formas de energía.


• Presentación de ejemplos de energías