"Explorando emociones y experiencias a través de la expresión artística"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando emociones y experiencias a través de la expresión artística"

Objetivo de la clase (PDA): Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en el proyecto "Explorando emociones y experiencias a través de la expresión artística". Indicar que aprenderán a expresar sus emociones y experiencias a través del arte.


• Actividad introductoria: Realizar una ronda en la que cada estudiante comparta una emoción que haya experimentado recientemente.


• Introducción a los recursos gráficos: Mostrar diferentes ejemplos de dibujos y recursos artísticos que representen emociones y experiencias (pinturas, ilustraciones, fotografías, etc.).


• Actividad principal: Invitar a los estudiantes a crear sus propios dibujos o recursos gráficos que representen una emoción o experiencia que deseen compartir. Proporcionar materiales y herramientas artísticas, como lápices de colores, crayones, papel, tijeras, pegamento, revistas, etc.


• Cierre: Invitar a los estudiantes a compartir sus creaciones con el resto de la clase y expresar qué emoción o experiencia representa cada una.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y mostrar algunos de los recursos gráficos creados por los estudiantes.


• Actividad introductoria: Presentar diferentes situaciones o experiencias a los estudiantes y pedirles que identifiquen la emoción que creen que se asocia a cada una.


• Actividad p