Las tensiones en el siglo XX: Similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Atención interdisciplinaria al problema: Hacer uso de estrategias de la didáctica del patrimonio.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.


• Introducir conceptos clave: consecuencias políticas, económicas y sociales.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una de las guerras para investigar.


• Proporcionar recursos como libros y dispositivos electrónicos para que los estudiantes investiguen sobre las consecuencias de la guerra asignada.


• Los estudiantes deben identificar y tomar notas de las similitudes y diferencias entre las consecuencias de ambas guerras.


• Fomentar la discusión en los grupos y la colaboración entre los estudiantes.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos sobre las consecuencias de la guerra asignada.


• El docente guía una reflexión conjunta sobre las similitudes y diferencias entre las guerras.


• Se enfatiza la importancia de comprender la historia para evitar que se repitan los errores del pasado.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Present