La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.

Objetivo PDA: Comprende que los logros de las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos se han plasmado en la constitución y los tratados internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.


• Presentación del tema: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos y su importancia en la convivencia pacífica y justa.

Desarrollo del problema (20 minutos):

• Presentación del problema: "Dificultad para comprender las luchas históricas por el reconocimiento a los derechos humanos se han plasmado en la constitución".


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de apoyo (libros, videos, documentos) sobre las luchas históricas por los derechos humanos y la relación con la constitución.


• Los alumnos deben analizar y discutir en grupo la problemática planteada, identificar las dificultades y buscar posibles soluciones.

Plenaria y reflexión (15 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las luchas históricas por el reconocimiento de los derechos humanos y su relación con la constitución.


• Destacar la importancia de respetar y proteger los derechos humanos en la vida diaria.

Cierre (5 minutos):

• Resumen de los puntos principales abordados en la clase.


• Asignación de actividades de profundizac