Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

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Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de los diversos oficios y profesiones en su comunidad y reflexionarán sobre lo que quieren ser de grandes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un oficio o una profesión y cómo ayudan en su comunidad.

  2. Video: Mostrar un video corto que presente diferentes oficios y profesiones y cómo contribuyen al bienestar de la comunidad.

  3. Diálogo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué oficios y profesiones conocen y cómo creen que ayudan en su comunidad.

  4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o recorten imágenes de diferentes oficios y profesiones y las peguen en un mural, señalando cómo ayudan en su comunidad.

  5. Reflexión: Finalizar la sesión con una pregunta para reflexionar sobre lo que quieren ser de grandes y cómo creen que su elección ayudaría a la comunidad.


Sesión 2 (Interacción con personas de diversos contextos):
Objetivo: Los alumnos interactuarán con personas de otros lugares y culturas para promover el establecimiento de relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Presentación: Recordar a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre diferentes oficios y profesiones.

  2. Invitado especial: Invitar a una persona de otro lugar o cultura para que visite el aula y comparta su experiencia sobre su oficio o profesión, y cómo contribuye a la comunidad.

  3. Preguntas y respuestas: Los alumnos podrán realizar preguntas al invitado sobre su trabajo y su vida en otro lugar o cultura.

  4. Juego de roles: Dividir a los alumnos en