Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Clasifica y describe polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conocimiento de los cuerpos geométricos.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son las figuras geométricas y qué características tienen.


• Escuchar las respuestas de los alumnos y hacer una lista en el pizarrón de las ideas principales mencionadas por ellos.


• Explicar brevemente que en esta clase van a aprender sobre las diferentes figuras geométricas y sus características.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de figuras geométricas y preguntarles si pueden identificarlas.


• Permitir que los alumnos observen y comenten sobre las imágenes.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con nombres de figuras geométricas escritas en ellas.


• Pedir a los grupos que clasifiquen las figuras geométricas según el número de lados y que describan sus propiedades (número de vértices y lados).


• Mientras los grupos trabajan, circular por el salón para brindar apoyo y guiar a los alumnos en su indagación.


• Al finalizar el tiempo asignado, pedir a cada grupo que muestre sus clasificaciones y descripciones en el pizarrón.


• Facilitar una disc