Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Objetivo (PDA): Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La desigualdad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): El docente presentará el tema de la desigualdad a través de una breve charla. Se hará preguntas a los alumnos sobre si han notado alguna situación de desigualdad en su entorno y se fomentará la reflexión sobre este problema.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos. Cada grupo recibirá una hoja con imágenes que representan situaciones de desigualdad. Los alumnos deberán observar las imágenes y, en sus grupos, comentar qué creen que está sucediendo en cada una de ellas. Luego, discutirán cómo se sienten las personas involucradas en esas situaciones.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones en voz alta. El docente guiará la discusión y promoverá el pensamiento crítico, fomentando la empatía y la importancia de luchar contra la desigualdad.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente la sesión anterior y planteará el objetivo de la clase. Explicará que los alumnos crearán un cuento que aborde la problemática de la desigualdad y que deberá tener una secuencia causal de hechos.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o individualmente para crear un cuento. Se les proporcionará una plantilla con espacios para escribir el conflicto inicial,