Explorando las formas y dimensiones en nuestro entorno: Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Título: Explorando las formas y dimensiones en nuestro entorno: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo de aprendizaje: Encuentra relaciones de volumen entre la esfera, el cono y el cilindro.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Análisis y razonamiento matemático, identificación de formas y dimensiones de su entorno.

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción a las formas y dimensiones en nuestro entorno (45 minutos)

• Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos, en grupos, deberán observar diferentes objetos y mencionar cuáles son las formas y dimensiones presentes en ellos.


• Presentación del tema (15 minutos): El docente realizará una breve exposición sobre las formas y dimensiones presentes en nuestro entorno, haciendo énfasis en la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Actividad de indagación (20 minutos): Los alumnos, en grupos, deberán investigar y encontrar ejemplos de circunferencia, círculo y esfera en su entorno cercano. Deberán tomar fotografías o hacer dibujos para posteriormente compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2: Explorando las características de la circunferencia y el círculo (45 minutos)

• Actividad de recapitulación (10 minutos): Los alumnos deberán compartir en plenaria los ejemplos de circunferencia, círculo y esfera que encontraron en su entorno cercano.


• Presentación teórica (15 minutos): El docente explicará las características de la circunferencia y el círculo, como el radio, el diámetro y el perímetro.


• Actividad práctica (20 minutos): Los alumnos, en parejas, realizarán diferentes ejercicios de cálculo de perímetro y diámetro de circunferencias y círculos.

Sesión 3: Descubriendo la