Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Escasez de recursos en la comunidad y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad. Explicación de la importancia de reflexionar sobre los conflictos y buscar soluciones.


• Dinámica de integración: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán buscar alternativas de solución.


• Reflexión grupal: ¿Qué sentimientos nos genera el conflicto? ¿Cuál sería una solución justa y equitativa?

Sesión 2:

• Introducción al problema: Escasez de recursos en la comunidad y la escuela. Explicación de cómo la escasez de recursos puede generar conflictos.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre la escasez de recursos en la comunidad y la escuela, identificando los principales problemas y conflictos que surgen.


• Presentación de la investigación: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se generará un debate grupal sobre posibles alternativas de solución.

Sesión 3:

• Continuación del debate sobre las posibles alternativas de solución a la escasez de recursos en la comunidad y la escuela.


• Dinámica de creatividad: Los alumnos deberán crear un lema o frase que promueva el uso responsable de los recursos y la búsqueda de soluciones en comunidad.


• Creación de murales: Los alumnos plasmarán su lema o frase en