"Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones en la educación socioemocional para un mayor bienestar personal y social"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones en la educación socioemocional para un mayor bienestar personal y social"

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Cuidado del ambiente escolar y disciplina

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de autoevaluación y rúbrica de participación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Pregunta disparadora: ¿Qué crees que significa tener una buena relación con los demás?

Desarrollo:

• Presentación de la importancia del entendimiento mutuo y la toma de decisiones en la vida personal y social.


• Actividad grupal: Elaboración de un listado de situaciones cotidianas donde se requiere tomar decisiones y relacionarse con otras personas.


• Reflexión guiada: ¿Cómo crees que nuestras formas de ser, pensar y actuar influyen en nuestras relaciones con los demás?

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las consecuencias de una mala relación con el entorno escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que las formas de ser, pensar y actuar influyen en el cuidado del ambiente escolar?

Desarrollo:

• Presentación de la importancia del cuidado del ambiente escola