Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica de las sesiones:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de los lenguajes artísticos.


• Explicar la importancia de combinar estos elementos para crear producciones creativas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes elementos y los combinen para crear una obra de arte colectiva.

Sesión 2:

• Repasar los elementos de los lenguajes artísticos.


• Realizar una actividad de observación de diferentes obras de arte para identificar los elementos utilizados.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de los elementos y lo representen en una producción artística individual.

Sesión 3:

• Presentar diferentes experiencias personales, situaciones imaginarias o cuentos a los alumnos.


• Pedirles que elijan una de estas temáticas y la representen en una producción artística utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Fomentar la creatividad y la expresión personal de los alumnos.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de música y sonidos, donde los alumnos experimenten con diferentes instrumentos y objetos para crear efectos sonoros.


• Pedir a los alumnos que creen una producción artíst