Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Control de grupo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: El arte en nuestra comunidad.


• Explicación del objetivo y la importancia de combinar elementos artísticos en producciones creativas.


• Realización de una actividad grupal para conocer los intereses y gustos de los alumnos en cuanto a las expresiones artísticas.


• Organización del grupo en equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Presentación de distintos elementos artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con estos elementos y los combinen para crear una producción artística.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad y la originalidad en las producciones artísticas.

Sesión 3:

• Invitación a los alumnos a traer materiales de su entorno que puedan utilizar en sus producciones artísticas.


• Trabajo en equipo para crear una producción artística que represente el mundo cercano de los alumnos.


• Presentación y exposición de las producciones artísticas realizadas.

Sesión 4:

• Lectura de un cuento o historia imaginaria.


• Reflexión sobre las posibles representacion