Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La mayoría de los alumnos son kinestésicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en la temática. Por ejemplo, pedirles que mencionen una obra de teatro que les haya gustado y qué aspectos estéticos les llamaron la atención.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos, como el diálogo, la escenografía, la música, el vestuario, entre otros.


• Ejemplificación de cada elemento y recurso estético a través de la lectura y análisis de fragmentos de obras de teatro conocidas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y comenten los elementos y recursos estéticos presentes en un texto dramático que se les proporcionará.

Cierre:

• Pregunta de reflexión: ¿Cómo pueden utilizar los elementos y recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad?


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: pensar en una situación vinculada con la comunidad que les gustaría escenificar y hacer una lista de los elementos y recursos estéticos que podrían utilizar.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: