Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Leticia Vanegas
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el sistema inmunológico y su importancia.

  • Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes enfermedades y discusión sobre cómo pueden prevenirse.

  • Explicación del enfoque de vida saludable y pensamiento crítico en el aprendizaje.


Sesión 2 (Investigación):



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará sobre uno de los siguientes temas: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua potable, descanso, actividades físicas y recreativas.

  • Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.

  • Cada grupo deberá recolectar información relevante y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3 (Presentación y debate):



  • Cada grupo presenta su investigación ante el resto de los alumnos.

  • Mientras se presentan, el resto de la clase toma apuntes sobre los beneficios y acciones para cuidar el sistema inmunológico relacionados con cada tema.

  • Después de cada presentación, se abrirá un espacio para el debate y la discusión de idea