Creando juntos: Descubriendo el mundo a través del arte y el juego

SHARIN RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la clase: Creando juntos: Descubriendo el mundo a través del arte y el juego


Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y habilidades individuales de los alumnos para garantizar que todos participen activamente en las actividades propuestas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de las emociones (45 minutos)



  1. Presentar el tema "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del arte y el juego".

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y compartan una emoción que han experimentado recientemente.

  3. Promover una conversación sobre las emociones y cómo estas pueden influir en nuestra relación con nosotros mismos y con los demás.


Sesión 2 - Explorando el espacio y creando arte colectivamente (45 minutos)



  1. Realizar una visita al patio de la escuela para explorar el espacio al aire libre.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un área específica del patio.

  3. Proporcionar materiales de arte como pinturas, pinceles, papel, tijeras, etc.

  4. Pedir a cada grupo que cree una obra de arte colectiva utilizando los materiales provistos.

  5. Al finalizar, cada grupo presentará su obra y explicará la idea detrás de ella.


Sesión 3 - Juegos cooperativos (45 minutos)



  1. Introducir juegos cooperativos en los que los alumnos tengan que trabajar juntos para lograr un objetivo común.

  2. Explicar las reglas de cada juego e incentivar la partic