Creando juntos: Descubriendo el mundo a través del arte y el juego
SHARIN RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Título de la clase: Creando juntos: Descubriendo el mundo a través del arte y el juego
Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y habilidades individuales de los alumnos para garantizar que todos participen activamente en las actividades propuestas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de las emociones (45 minutos)
- Presentar el tema "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del arte y el juego".
- Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y compartan una emoción que han experimentado recientemente.
- Promover una conversación sobre las emociones y cómo estas pueden influir en nuestra relación con nosotros mismos y con los demás.
Sesión 2 - Explorando el espacio y creando arte colectivamente (45 minutos)
- Realizar una visita al patio de la escuela para explorar el espacio al aire libre.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un área específica del patio.
- Proporcionar materiales de arte como pinturas, pinceles, papel, tijeras, etc.
- Pedir a cada grupo que cree una obra de arte colectiva utilizando los materiales provistos.
- Al finalizar, cada grupo presentará su obra y explicará la idea detrás de ella.
Sesión 3 - Juegos cooperativos (45 minutos)
- Introducir juegos cooperativos en los que los alumnos tengan que trabajar juntos para lograr un objetivo común.
- Explicar las reglas de cada juego e incentivar la partic