El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: El inglés para expresar opiniones sobre emociones, sentimientos e ideas acerca de la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Atender al problema: Pierden la atención fácilmente.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y les presento el objetivo de la clase.


• Realizo una breve actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo y captar su atención, como una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos relacionados con la escuela y la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presento a los estudiantes el concepto de entrevistas en inglés y les explico cómo se llevarán a cabo en el proyecto comunitario.


• Les proporciono una lista de preguntas sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad para que practiquen en parejas.


• Monitoreo su trabajo en parejas, brindando retroalimentación y apoyo cuando sea necesario.

Cierre (10 minutos):

• Realizamos una breve reflexión en grupo sobre la importancia de expresar opiniones sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.


• Asigno la tarea de entrevistar a un miembro de la comunidad educativa (profesor, director, compañero de clase) y recuperar opiniones sobre emociones, sentimientos