Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce en los objetos y elementos, algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Trabajar artes

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos conocen y utilizan en su entorno.


• Mostrar diferentes materiales como madera, tela, plástico, metal, etc.


• Invitar a los alumnos a explorar los materiales, sintiéndolos y describiéndolos.

Sesión 2:

• Retomar la sesión anterior y recordar los diferentes materiales explorados.


• Presentar fotografías de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos si son naturales o fabricados por el ser humano.


• Realizar una actividad práctica de clasificación de objetos según su origen (naturaleza o fabricación humana).

Sesión 3:

• Introducir diferentes objetos y elementos con características específicas como consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad.


• Invitar a los alumnos a describir estas características y clasificar los objetos en diferentes categorías.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de experimentación con diferentes materiales, permitiendo a los alumnos manipularlos y observar cómo se comportan.


• Fomentar la creatividad y el juego con los materiales, incentivando la exploración de diferentes formas de utilizarlos.