Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo: Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ausencia de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Identificación de problemas de la vida cotidiana en la comunidad
Objetivo específico: Analizar y reflexionar sobre los problemas que enfrentamos en nuestra vida cotidiana y en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Inicio de clase: Se realizará una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos identifican en su vida diaria y en su comunidad.


2. Presentación de casos: Se presentarán casos reales de problemas que han afectado a la comunidad relacionados con la ausencia de valores, como la falta de cuidado del medio ambiente o la discriminación.


3. Análisis de problemas: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar y reflexionar sobre los problemas presentados, identificando las posibles causas y consecuencias.


4. Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se abrirá un debate en clase.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo del pensamiento crítico y creativo para la solución de problemas
Objetivo específico: Fomentar el pensamiento crítico y creativo para la búsqueda de soluciones a los problemas identificados.

Actividades:

1. Recapitulación: Se recordarán los problemas identificados en la sesión anterior y se hará énfasis en la importancia de encontrar soluciones.


2. Ejercicios de pensamiento crítico: Se realizarán ejercicios para estimular el pensamiento crítico, como el análisis de situaciones hipotéticas y la res