Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Indagar sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no identifican a los seres vivos y los cuidados que necesitan.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad.


• Introducción al problema: ¿Qué son los seres vivos? ¿Por qué es importante cuidarlos?


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes seres vivos y su entorno.


• Actividad principal: Salida al patio o área verde para observar y recolectar diferentes plantas y animales de la comunidad.


• Reflexión en grupo: ¿Qué características observamos en los seres vivos? ¿Qué cuidados creemos que necesitan?


• Cierre: Resumen de lo aprendido y planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las características de los seres vivos y los cuidados que necesitan.


• Actividad de investigación guiada: Los alumnos, en grupos, investigarán a profundidad sobre las plantas y animales recolectados en la sesión anterior y los cuidados que necesitan.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus investigaciones con el resto de la clase.


• Actividad complementaria: Realización de dibujos o maquetas representando las plantas y animales estudiados y los cuidados que necesitan.


• Reflexión en grupo: ¿Qué hemos aprendido sobre los cuidados que necesitan los seres vivos de nuestra comunidad?


• Cierre: Resumen de lo aprendido y planteamiento