Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás
Ibeeth Carcamo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de escuchar a los demás
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de escuchar a los demás y pedir la palabra para participar en una conversación.
Actividades:
- Inicio: Saludo y presentación de la clase.
- Dinámica de atención: Juego de escucha activa, donde los alumnos deben prestar atención a sonidos específicos y luego compartir lo que escucharon.
- Lectura de un cuento sobre la importancia de escuchar a los demás.
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante escuchar a los demás? ¿Qué pasa cuando no escuchamos a los demás?
- Registro en el pizarrón de las ideas principales de la reflexión.
Sesión 2: Comunicación oral a través de la expresión corporal y gestual
Objetivo: Fomentar la comunicación oral a través de la expresión corporal y gestual.
Actividades:
- Recordatorio de las ideas principales de la sesión anterior.
- Juego de mímica: Los alumnos deben expresar diferentes emociones o necesidades a través de gestos y movimientos corporales.
- Puesta en común: Cada alumno debe explicar qué emoción o necesidad expresó y por qué lo hizo de esa manera.
- Trabajo en parejas: Los alumnos se turnan para expresar una emoción o necesidad a través de gestos y movimientos, mientras que su compañero debe adivinar lo que está expresando.
- Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando los demás no nos escuchan? ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones y necesidades de manera clara?
Sesión 3: Comunicación oral a través del juego dramático
Objetivo: Promover la comunicación oral a través del juego dramático.
Actividades:
- Recordatorio de las ideas principales de la sesión anterior.
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