Introducción al texto de divulgación científica

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción al texto de divulgación científica

Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y si los alumnos han tenido alguna experiencia previa con este tipo de texto.


• Explicación del problema a atender: la dificultad de identificar un texto de divulgación.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica, ya sea en formato impreso o a través de recursos audiovisuales.


• Análisis guiado de las características de los textos de divulgación científica: lenguaje preciso, uso de ejemplos, objetividad, estructura clara, entre otros.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen las características de los textos de divulgación científica.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar un texto de divulgación científica relacionado con un tema de interés personal o colectivo y analizar sus características.

Sesión 2:

Tema: Elaboración de textos de divulgación científica

Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los textos de divulgación científica que los alumnos encontraron como tarea.


• Discusión en grupos sobre las características de cada texto y su pertinencia como texto de divulgación científica.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los pasos para elaborar un texto de divulgación científica:
  
  
  1. Selección de un tema de interés personal o colectivo.
  
  
  2. Investigación sobre el tema elegido.
  
  
  3. Organización de la