La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no saben realizar biografías.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una dinámica de integración para conocer las lenguas que hablan los alumnos y reflexionar sobre la diversidad lingüística.


• Explicar la relación entre la diversidad de lenguas y la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diapositivas y videos sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Resaltar la importancia de respetar y valorar todas las lenguas y promover la comunicación intercultural.


• Realizar actividades prácticas como juegos de palabras y adivinanzas en diferentes lenguas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Asignar la tarea de investigar sobre la lengua materna de un compañero y preparar una pequeña presentación para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y la importancia de la diversidad de lenguas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las lenguas maternas de sus compañeros.


• Fomentar la valoraci