Introducción al tema y exploración de materiales

Plan de clase

Planificación de clase: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Explorar las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Arte y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)

• Presentación del tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.


• Conversación sobre diferentes materiales utilizados en actividades artísticas.


• Exploración de materiales: Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales y permitirles experimentar con ellos (papel, cartón, plastilina, pinturas, crayones, etc.).


• Observación y registro de las características de los materiales.

Sesión 2: Combinación de materiales (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de combinar diferentes materiales en las actividades artísticas.


• Demostración de diferentes combinaciones de materiales (papel y cartón, plastilina y palitos de helado, pintura y crayones, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad utilizando diferentes combinaciones de materiales.

Sesión 3: Comportamiento de los materiales (45 minutos)

• Conversación sobre el comportamiento de los materiales al ser utilizados en actividades artísticas.


• Demostración de cómo diferentes materiales se comportan al ser manipulados (dureza, flexibilidad, resistencia, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad utilizando diferentes materiales y observarán cómo se