La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y conversación sobre la importancia de la comunidad en la vida de los estudiantes.


• Presentación del problema: "La escuela forma parte de la sociedad".

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lectura compartida de un texto informativo sobre la importancia de la comunidad en la vida escolar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en la socialización de los estudiantes.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

3. Cierre (10 minutos):

• Presentación de los equipos y sus ideas sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y aprendizaje.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la lectura compartida y la lluvia de ideas:

• Nivel 1: No participa o aporta ideas relevantes.


• Nivel 2: Participa ocasionalmente y aporta algunas ideas relevantes.


• Nivel 3: Participa activamente y aporta ideas relevantes.


• Nivel 4: Participa activamente, aporta ideas relevantes y promueve la participación de sus compañeros.

2. Registro de observación de trabajo en equipo:

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