Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Carolina Herrera
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología - Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, considerando el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué enfermedades creen que están relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados?
- Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación.
Desarrollo:
- Explicación sobre la obesidad y la diabetes como enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Realización de una investigación en grupos sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Elaboración de una lista de factores protectores para prevenir la obesidad y la diabetes.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación y la lista de factores protectores.
- Reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo puede influir el entorno familiar y comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de los conceptos relacionados con la obesidad y la diabetes.
- Planteamiento de la siguiente pregunta: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para reducir los factores de riesgo de estas enfermedades?