Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno

Plan de clase

Planeación de clase: Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Objetivo (PDA): Indaga y analiza sobre cuáles son las autoridades de gobierno de su comunidad, municipio y entidad, cómo se eligen, cuáles son sus funciones y cómo colaboran con las personas y comunidad, empleando diversas formas de organización local para contribuir al bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación y contextualización del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de autoridades de gobierno y su importancia en la comunidad.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase y su relación con el bienestar colectivo.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo se eligen las autoridades de gobierno en nuestra comunidad y cómo contribuyen al bienestar colectivo?"
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos para identificar posibles ideas o hipótesis.
   
   
   
   



3. Investigación en grupos pequeños (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar cómo se eligen las autoridades de gobierno en su comunidad, municipio y entidad.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros de texto, internet y materiales impresos para facilitar la investigación.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar l