Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Análisis y razonamiento matemático. Identificación de formas y dimensiones de su alrededor.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración

• Presentar el tema de la circunferencia, círculo y esfera a través de una introducción interactiva, utilizando imágenes y ejemplos concretos.


• Promover una lluvia de ideas sobre las características y propiedades de la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Realizar una actividad de exploración en grupos, donde los alumnos manipulen objetos que representen circunferencias, círculos y esferas y describan sus propiedades.

Sesión 2: Construcción de desarrollos planos de esferas

• Retomar las ideas y conceptos trabajados en la sesión anterior y revisar las propiedades de la circunferencia y el círculo.


• Introducir la noción de desarrollo plano de una esfera y su relación con la circunferencia.


• Proporcionar a los estudiantes los materiales necesarios (papel, tijeras, pegamento) para que construyan un desarrollo plano de una esfera, siguiendo una guía de instrucciones.

Sesión 3: Exploración de formas y dimensiones

• Realizar una actividad de observación y análisis de diferentes objetos que tengan forma de circunferencia, círculo o esfera, tanto en el entorno escolar como en el entorno cercano a los alumnos.


• Promover la identificación de las características y dimensiones de estos objetos, explorando su relación con la circunferencia, el círculo y l