Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

OLGA MADELINE FONSECA
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y explicación del tema a tratar.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen los niños en su día a día.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y descripción de diferentes alimentos y bebidas.

    • Explicación de los beneficios para la salud de cada opción alimentaria presentada.

    • Discusión en grupo sobre las opciones más saludables y las que ponen en riesgo la salud.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre las opciones alimentarias más saludables y cómo contribuyen a una mejor calidad de vida.

    • Promover la importancia del consumo de agua potable como bebida principal.

    • Asignar una actividad de Aprendizaje servicio: Diseñar carteles informativos sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables y la importancia del agua potable.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa:



    • Evaluar la participación activa de los alumnos durante la clase.

    • Observar si los alumnos identifican correctamente los alimentos y bebidas saludables y los que ponen en riesgo la salud.

    • Evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre la importancia del consumo de agua potable.



  2. Actividad de Aprendizaje servicio - Diseño d