Introducción al tema y sensibilización

Febhe
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la salud personal y social.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una charla informal sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y limpiar los espacios para mantenernos saludables.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen los diferentes hábitos de higiene que conocen.

  3. Presentar una breve exposición sobre la relación entre los hábitos de higiene y la salud personal y social.

  4. Realizar una actividad lúdica donde los alumnos relacionen diferentes acciones de higiene con su impacto en la salud personal y social.


Recursos:



  • Pizarra y marcadores

  • Material audiovisual (si es necesario)

  • Tarjetas con acciones de higiene


Sesión 2: Aprendizaje y servicio (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la toma de conciencia sobre la importancia de los hábitos de higiene y la limpieza de los espacios en la salud personal y social, a través del desarrollo de un proyecto de aprendizaje servicio.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el proyecto de aprendizaje servicio: organizar un foro de salud e higiene para contribuir al cuidado de uno mismo y de su comunidad.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes responsabilidades para la organización del foro (invitaciones, diseño de materiales informativos, preparación de presentaciones, etc.).

  3. Realizar una investigación en grupo sobre diferentes temas relacionados con la salud e higiene, como el correcto lavado de manos, la importancia de una buena alimentación, etc.

  4. Enseña