Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Falta de la cultura de la limpieza

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la problemática de la falta de la cultura de la limpieza.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes pueden representar una vida saludable.


• Mostrar ejemplos de mensajes construidos con elementos de las artes que promuevan la vida saludable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un medio de comunicación escolar (radio escolar, periódico mural, página web, redes sociales, entre otros).


• Cada grupo deberá planificar y diseñar un mensaje que promueva una vida saludable, utilizando elementos de las artes (dibujo, música, danza, teatro, entre otros).


• Brindarles un periodo de tiempo para que realicen su diseño, tomando en cuenta la creatividad y originalidad.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mensaje construido con elementos de las artes al resto de la clase, explicando la intención detrás de su diseño.


• Se fomentará la reflexión sobre la importancia de difundir mensajes de vida saludable a través de distintos medio