Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la poesía y los juegos de palabras, fomentando su interés y motivación.

• Actividad 1: Iniciar la sesión con una dinámica de calentamiento, como el juego "Adivina el poema". Se le dará a cada alumno una tarjeta con un verso de un poema conocido y deberán adivinar de qué poema se trata.


• Actividad 2: Presentar una breve introducción teórica sobre los elementos rítmicos y melódicos de los textos poéticos, como el ritmo, las repeticiones y las duraciones.


• Actividad 3: Leer en voz alta un poema conocido, enfatizando los elementos rítmicos y melódicos presentes en él. Realizar preguntas reflexivas sobre el poema, como: ¿Qué palabras se repiten? ¿Qué ritmo tiene el poema? ¿Qué emociones transmite?


• Actividad 4: Invitar a los alumnos a crear su propio poema en grupo, utilizando los elementos aprendidos. Cada grupo deberá presentar su poema al resto de la clase al final de la sesión.

Sesión 2 (Exploración):
Objetivo: Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos en la creación de poemas y canciones.

• Actividad 1: Iniciar la sesión con una dinámica de calentamiento, como el juego "Canciones inventadas". Cada grupo deberá inventar una canción utilizando palabras o frases inventadas.


• Actividad 2: Presentar diferentes ejemplos de poemas y canciones que tengan juegos de palabras, como el uso de rimas, aliteraciones o metáforas. Analizar los elementos rítmicos y melódicos presentes en ellos.


• Actividad 3: Invitar a los alumnos a crear su propia canción o poema individualmente, utilizando juegos