Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

ARACELI MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Cuáles son las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben sobre el embarazo en adolescentes.

  • Repartir fichas informativas con datos sobre las estadísticas de embarazo en adolescentes y las consecuencias en los diferentes ámbitos de la vida.

  • Realizar una actividad de lectura y análisis de las fichas informativas en pequeños grupos.

  • Compartir las conclusiones en plenaria y generar un debate sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes.


Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual (45 minutos)



  • Presentación de información sobre las diferentes infecciones de transmisión sexual (ITS) y sus consecuencias.

  • Realizar una actividad de investigación en pequeños grupos sobre las diferentes formas de prevención de las ITS.

  • Elaborar un cuadro comparativo con las diferentes formas de prevención.

  • Presentar los resultados en plenaria y generar un debate sobre la importancia de la prevención de las ITS.


Sesión 3: Prevención del embarazo en adoles