Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de la cultura de la limpieza

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Introducción al problema interdisciplinar: Falta de la cultura de la limpieza.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable y fomenten la limpieza.


• Generación de preguntas guía: ¿Qué características tienen estos mensajes? ¿Qué recursos utilizan para transmitir su mensaje? ¿Cómo podríamos mejorar la cultura de la limpieza en nuestra comunidad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable y fomenten la limpieza.


• Análisis de los mensajes encontrados: Características, recursos utilizados y forma de transmitir el mensaje.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos mensajes y cómo pueden influir en la cultura de la limpieza en la comunidad.

Sesión 2:

• Diseño de mensajes propios que promuevan una vida saludable y fomenten la limpieza.


• Utilizar diferentes recursos y formatos (impresos o audiovisuales) para transmitir el mensaje.


• Presentación de los mensajes en el aul