Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Baja redacción y comprensión lectora

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar (comprensión y producción de textos explicativos).


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto explicativo y para qué se utiliza.


• Lectura compartida de un texto explicativo y análisis de su estructura y características.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un tema de interés personal para investigarlo a lo largo del proyecto.

Sesión 2:

• Introducción a las fuentes de información: libros de texto, artículos de divulgación, reportes de investigación, entre otros.


• Actividad: Los alumnos buscarán información sobre su tema de investigación en distintas fuentes y tomarán notas relevantes.


• En grupos pequeños, los estudiantes compartirán la información recopilada y generarán una lista de datos clave sobre el tema.

Sesión 3:

• Explicación de la estructura de un texto explicativo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Actividad: Los alumnos redactarán la introducción de su texto explicativo, utilizando los datos clave obtenidos en la sesión anterior.


• Retroalimentación y corrección en grupos pequeños.


• Revisión individual y corrección final.

Sesión 4:

• Presentación de estrategias para la redacción del desarrollo del t