Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Dificultades en la comprensión de la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad.


• Motivación: Visualización de imágenes y videos que muestren la contaminación y degradación ambiental.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de contaminantes y su relación con la degradación ambiental.


• Exposición de casos reales de contaminación en la comunidad y sus causas.


• Lectura de un texto sobre la problemática de la contaminación y degradación ambiental (adaptado a las dificultades de comprensión de los alumnos).

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar la problemática de la degradación y contaminación ambiental.


• Tarea: Investigar un caso de contaminación en la comunidad y su impacto en el entorno.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea previa y discusión en grupos pequeños sobre los casos de contaminación investigados.


• Realización de una lista de posibles contaminantes y sus fuentes.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a las técnicas de muestreo y análisis de contaminantes.


• Explicación del método