Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad

Grado: 5º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad para intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "sensaciones de placer o displacer" en la interacción.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Proponer una actividad de aprendizaje servicio en la que los alumnos se dividan en grupos y realicen entrevistas a personas cercanas (familiares, amigos, vecinos) sobre situaciones de placer o displacer que han experimentado en la interacción.
   
   
   • Cada grupo deberá recopilar las experiencias obtenidas y analizarlas en conjunto, identificando las causas y posibles situaciones de riesgo.
   
   
   • Los alumnos deberán realizar una presentación de sus hallazgos al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre las experiencias compartidas y las conclusiones obtenidas.
   
   
   • Promover un debate sobre la importancia de comprender y comunicar adecuadamente las sensaciones de placer o displacer en la interacción.
   
   
   • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos visualicen situaciones de interacción y planteen prácticas seguras para prever posibles riesgos.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la