Construcción del proyecto de vida - Mejorando la convivencia

3 Maribel Guadalupe Barrera
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida: Mejorando la convivencia


Tema: Construcción del proyecto de vida - Mejorando la convivencia
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar: Los alumnos aún no identifican cómo mantener una convivencia sana entre ellos, no identifican sus emociones y no aplican sus valores.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras emociones
Objetivo: Identificar y nombrar las emociones básicas.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.

  2. Dinámica: "La rueda de las emociones". Los alumnos girarán una rueda que contiene diferentes emociones y deberán identificar qué sienten cuando se detenga.

  3. Reflexión: Comentar en grupo sobre las emociones que identificaron y cómo se sienten en diferentes situaciones.

  4. Tarea: Pedir a los alumnos que identifiquen y registren en un cuaderno las emociones que experimentan durante el día.


Sesión 2:
Título: Aplicando nuestros valores
Objetivo: Reflexionar sobre los valores que nos guían en la convivencia.
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si identificaron y registraron sus emociones.

  2. Actividad grupal: "El valor del respeto". Los alumnos formarán parejas y realizarán una dramatización donde muestren situaciones de respeto y falta de respeto.

  3. Reflexión: Conversar sobre las dramatizaciones y destacar la importancia del respeto en la convive