La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia y por qué es importante en la escuela.


• Actividad principal: Realizar una encuesta a los alumnos sobre su percepción de la convivencia en la escuela. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta específica para investigar y discutir.


• Cierre: Compartir los resultados obtenidos de la encuesta y reflexionar sobre la importancia de una buena convivencia en la escuela.

Sesión 2:

• Revisión de los resultados de la encuesta de la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad de debate en grupos, donde los alumnos discutan y propongan soluciones para mejorar la convivencia en la escuela. Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.


• Cierre: Reflexionar sobre las propuestas presentadas y cómo podrían implementarse en la escuela. Destacar la importancia de la colaboración para lograr una convivencia positiva.

Sesión 3:

• Actividad de Aprendizaje servicio: Organizar una jornada de limpieza y mantenimiento en la escuela. Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán diferentes tareas para mejorar el entorno escolar. Se hará hincapié en la importanci