Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construir cuerpos geométricos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando diferentes objetos y preguntar a los alumnos si conocen los nombres de esos objetos y qué características tienen en común. Luego enfocarse en los cuerpos geométricos y preguntar si saben qué son y cómo se pueden reconocer.


• Actividad de observación: Proporcionar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos (cubos, esferas, conos, cilindros, etc.) y pedirles que los observen detenidamente. Luego, en grupos pequeños, discutirán las características de cada uno y cómo se pueden clasificar.


• Actividad práctica: Entregar a cada grupo diferentes cajas, bloques o cubos y pedirles que construyan cuerpos geométricos utilizando dichos materiales. Durante la construcción, los alumnos deberán explicar las características de cada cuerpo geométrico que están construyendo.

Sesión 2:

• Repaso y ampliación del conocimiento: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si tuvieron alguna dificultad al construir los cuerpos geométricos y si identificaron similitudes entre ellos.


• Actividad de identificación de cuerpos geométricos: Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de objetos del entorno y pedirles que identifiquen y clasifiquen los cuerpos geométricos presentes en cada i