Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: PARTICIPACIÓN EN GRUPO

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de debate y su importancia en la participación democrática.


• Introducir el tema de interés común sobre el cual se debatirá en el proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles argumentos relacionados con el tema.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles (moderador, expositores, tiempo, etc.).


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre el tema para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir la información recopilada por los alumnos.


• Enseñar a los alumnos cómo buscar y utilizar referencias bibliográficas y citas textuales para fundamentar sus argumentos.


• Ayudar a los equipos a organizar y estructurar sus argumentos de manera coherente y suficiente.


• Enseñar técnicas de expresión oral y debate.


• Tarea: Preparar los argumentos por presentar en el debate.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar prácticas de expresión oral y debate en grupos pequeños.


• Brindar retroalimentación individualizada a cada equipo.


• Enseñar estrategias de escucha activa y respeto hacia los demás participantes.


• Tarea: Reforzar los argumentos y practicar la expresión or