Introducción a la diversidad natural

MARIA CONCEPCION ALVAREZ SINECIO
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad natural
Duración: 45 minutos



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares".

    • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales, plantas y paisajes y preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman y dónde se encuentran.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del concepto de diversidad natural: Explicar a los alumnos que la diversidad natural se refiere a la variedad de animales, plantas y paisajes que existen en el mundo.

    • Actividad de indagación: Formar grupos y distribuir tarjetas con imágenes de diferentes animales, plantas y paisajes. Los alumnos deberán investigar en libros o en internet sobre sus tarjetas y luego compartir lo que descubrieron con el resto de la clase.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la diversidad natural y cómo se sienten al conocer cosas nuevas.




Sesión 2: La importancia de cuidar la diversidad natural
Duración: 45 minutos



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la diversidad natural.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de la importancia de cuidar la diversidad natural: Explicar a los alumnos que es importante cuidar los animales, plantas y paisajes para que sigan existiendo en el futuro.

    • Actividad de indagación: Realizar una visita virtual a un parque natural o a un zoológico a través de un video o una presentación. Los alumnos deberán observar y comentar sobre la diversidad natural que ven en el video.



  • Cierre (5 minutos):



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