Introducción al tema y exploración del entorno natural local
Shantal Arvizu
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno natural local (45 minutos)
Objetivo:
- Socializar lo que saben sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Conversación sobre qué es el entorno natural y cómo se relacionan con él.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de imágenes y videos de la comunidad y su entorno natural.
- Preguntas para la reflexión: ¿Qué animales viven en nuestro entorno natural? ¿Qué plantas podemos encontrar? ¿Qué lugares podemos visitar en nuestra comunidad para conocer mejor la diversidad natural?
Cierre (10 minutos):
- Diálogo grupal para compartir las ideas y conocimientos adquiridos.
- Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un animal o planta que les interese y lo compartan en la próxima sesión.
Sesión 2: Exploración de la diversidad natural en otros lugares (45 minutos)
Objetivo:
- Conocer la diversidad natural de otros lugares y compararla con la propia comunidad.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Recordar la tarea de investigación y preguntar a los alumnos qué descubrimientos hicieron.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de imágenes, videos y relatos sobre la diversidad natural en otros lugares, como selvas, bosques, océanos, etc.
- Comparación entre la diversidad natural de su comunidad y otros lugares.
Cierre (10 minutos):
- Diálogo grupal para reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre los entornos naturales.
- Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen su entorno natural y lo comparen con un entorno natural de otro lugar.
Sesión 3: