El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Objetivo (PDA): Analiza que niñas y niños tienen el derecho a participar con igualdad y pueden realizar las mismas actividades deportivas, artísticas y recreativas, tanto en casa como en la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultades en la apropiación de habilidades básicas para la lectura y la escritura.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar estereotipos de género presentes en la sociedad y su influencia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes que representen estereotipos de género y se generará una lluvia de ideas sobre las características asociadas a cada género.


• Actividad principal: División de la clase en grupos y entrega de recortes de revistas para que identifiquen y peguen imágenes que representen estereotipos de género.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una reflexión colectiva sobre la influencia de estos estereotipos en la vida diaria.

Sesión 2:
Objetivo específico: Reflexionar sobre las implicaciones de los estereotipos de género en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad principal: Reproducción de un video o lectura de un cuento que ejemplifique las consecuencias de la discriminación de género.


• Plenaria: Discusión en grupos sobre las implicaciones de los estereotipos de género y presentación de conclusiones al resto de la clase.

Sesión 3:
Objetivo específico: Conocer lo