Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo:
Los alumnos adaptarán sus movimientos y fortalecerán su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas, descubriendo nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.
   
   
   • Realizar juegos de movimiento como "Simon dice" para trabajar la atención y seguir instrucciones.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".
   
   
   • Explicar que se explorarán distintos espacios (escuela, casa y comunidad) y se experimentará con diferentes direcciones y velocidades.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas, asignando a cada pareja un espacio diferente (patio de la escuela, sala de estar en casa, parque en la comunidad).
   
   
   • Cada pareja deberá explorar el espacio asignado y realizar diferentes movimientos (correr, saltar, gatear, caminar de lado, etc.) en distintas direcciones y con velocidades variadas.
   
   
   • Los alumnos deberán observar y experimentar con nuevas formas de moverse, descubriendo sus propias posibilidades de movimiento.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión grupal sobre las experiencias de movimiento en los diferentes espacios.
   
   
   • Destacar la importancia de adaptar nuestros movimientos a los distintos espacios y de descubrir nuevas formas de moverse.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 mi