Introducción al tema
virginia chavez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica para trabajar el tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades" en preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del problema: "¿Por qué son importantes los servicios que presta nuestra comunidad?"
- Actividad de motivación: Ver un video corto o leer un cuento sobre la importancia del trabajo en comunidad y los distintos servicios que se ofrecen.
- Diálogo dirigido para que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.
- Registro de las ideas principales en un cartel en el aula.
Sesión 2: Investigación y exploración de servicios (45 minutos)
- Presentación de distintas imágenes que representen distintos servicios (policía, bomberos, médicos, maestros, etc.).
- Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué creen que hacen cada uno de estos servicios y cómo contribuyen al bien común.
- Trabajo en pequeños grupos: cada grupo recibirá una imagen y deberá investigar sobre el servicio que representa, sus funciones y beneficios.
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
Sesión 3: Role playing (45 minutos)
- Juego de roles donde los alumnos representarán distintos servicios a través de mímica o diálogos cortos.
- Los demás alumnos deberán adivinar qué servicio están representando y mencionar su importancia y beneficios para la comunidad.
- Reflexión en grupo sobre la importancia del trabajo conjunto y cómo cada servicio contribuye al bienestar de todos.
Sesión 4: Creación de un mural (45 minutos)
- Los alumnos realizarán una actividad artística donde crearán un mural que rep