Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos

Carmen Elisa Garza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Tecnología: Comunicación y representación técnica


Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Semana 1:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.

  • Planteamiento del problema: alto al bullying escolar.

  • Reflexión en grupo sobre cómo la comunicación y representación técnica pueden contribuir a abordar este problema.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación y representación técnica.

  • Discusión en grupo para consensuar cuáles son las formas más adecuadas para abordar el problema del bullying escolar.

  • Diseño de un cartel o infografía que represente visualmente las ideas consensuadas.


Cierre:



  • Exposición de los carteles o infografías realizadas por los alumnos.

  • Reflexión en grupo sobre cómo la comunicación y representación técnica pueden ser herramientas para prevenir el bullying escolar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los conceptos fundamentales.

  • Presentación de ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos (por ejemplo, tecnología, ciencia, arte, deporte).


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen el lenguaje técnico en distintas situaciones.

  • Trabajo en grupos para elaborar un listado de t