Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Objetivo: Planificar e implementar estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Actividades:

1. Introducción al tema a través de una dinámica de juego en la que los alumnos deben resolver un problema.


2. Discusión grupal sobre las estrategias utilizadas durante el juego.


3. Identificación de situaciones cotidianas en las que se requiere de estrategias.


4. Actividad práctica: Juego de mesa que fomente la aplicación de estrategias.

Sesión 2:
Tema: Pensamiento estratégico en la vida cotidiana.
Actividades:

1. Revisión de las situaciones cotidianas identificadas en la sesión anterior.


2. Discusión grupal sobre las estrategias que pueden aplicarse en cada situación.


3. Actividad práctica: División en grupos para resolver situaciones cotidianas utilizando estrategias planificadas previamente.

Sesión 3:
Tema: Pensamiento lúdico y creativo.
Actividades:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.


2. Ejercicio de pensamiento lateral: Presentación de enigmas y acertijos que requieren de pensamiento creativo.


3. Actividad práctica: Realización de un proyecto creativo en grupo, donde los alumnos deben desarrollar una solución original a un problema.

Sesión 4:
Tema: Estrategias en el arte y las experiencias estéticas.
Actividades:

1. Introducción al concepto de