Interacción motriz - Basura

Héctor Assad
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Basura


Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la basura y discutir cómo afecta a nuestra salud y al medio ambiente.

  • Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que realizarán actividades relacionadas con la basura, donde aprenderán sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de una sana convivencia.

  • Actividad principal: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea relacionada con el problema de la basura, como realizar una campaña de reciclaje en la escuela, crear carteles informativos sobre la importancia de recoger la basura, etc.

  • Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el tema de la basura y que registren sus hallazgos en un cuaderno de trabajo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la basura y el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad principal: Realizar una actividad física en la que los alumnos utilicen su motricidad, como una carrera de relevos o un circuito de ejercicios.

  • Actividad complementaria: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo, así como cuidar el entorno donde vivimos.

  • Cierre de la sesión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo su participación en actividades deportivas puede contribuir a una sana convivencia.


Sesión