Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Naeidy
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana y el tratamiento de residuos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre productos y situaciones donde se utilicen ácidos y bases.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo contribuye el conocimiento de los ácidos y bases a la salud humana?
Desarrollo:
- Exposición teórica de las propiedades de los ácidos y bases, utilizando ejemplos de la vida cotidiana.
- Presentación del modelo de Arrhenius y su importancia en la comprensión de las reacciones de neutralización.
- Realización de ejercicios prácticos para identificar ácidos y bases.
Cierre:
- Discusión en grupos pequeños sobre la contribución de los conocimientos adquiridos a la salud humana.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
- Tarea: Investigar y ejemplificar productos de uso cotidiano obtenidos a través de reacciones de neutralización.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación sobre las investigaciones realizadas en la tarea.
- Planteamiento de preguntas guías para fomentar el pensamiento crítico sobre la relación entre ácidos, bases y salud humana.
Desarrollo:
- Realización de experimentos prácticos de neutraliza